-
Dialog
imran manuk on Manajemen SDM Pendidikan kajian Modal Sosial … on Makna Manajemen abdul hakim on Filsafat Ilmu ARIE on Pendidikan Nonformal pencari kebenaran on Islam dan Ilmu pencari kebenaran on Islam dan Ilmu HUSNUL AKIB on Pengembangan Profesi Pendidik… adi on Manajemen SDM Pendidikan Gelar S Ramdhani on Inovasi Pendidikan PANDIAWAN on Ontologi 
Dr. Uhar Suharsaputra- Pendidikan Kita : Kembali ke jalan yang benar…..? 11/12/2011Pendidikan selalu diberi bobot nilai-nilai normatif, demikian juga dalam Undang-undang Sisdiknas dimana Pendidikan diberi makna yang syarat dengan nilai-nilai luhur yang harus terjadi. Namun apakah itu tercermin dalam praktek pendidikan ?, inilah masalahnya, selalu terdapat kesenjangan yang makin lama makin lebar antara apa yang diharapkan bangsa Indonesia d […]Dr. Uhar Suharsaputra
- Penglamaan dan Pengalamaan 02/12/2010Pengalaman adalah guru terbaik, demikian kata pepatah yang sangat terkenal, orang cenderung memahaminya taken for granted tanpa mengkritisi makna dibaliknya yang bisa saja pepatah itu mengandung bahaya psikologis dan sosiologis yang dahsyat. Pengalaman memang penting dan tak mungkin hilang dari ingatan kita, namun yang bisa jadi guru terbaik itu pengalaman s […]Dr. Uhar Suharsaputra
- Persahabatan 02/05/2009Bila dua orang teman bertemu dalam keremangan, keremangan itu tidaklah menjemukan, demikian Ivan Illich menulis dalam bukunya yang terkenal Deschooling Society. Mungkin memang demikian seharusnya, kemampuan seorang untuk berteman mengindikasikan dimilikinya dua hal penting dalam emosi seseorang, memahami emosi orang lain dan membina hubungan menurut Goleman. […]Dr. Uhar Suharsaputra
- Pendidikan Kita : Kembali ke jalan yang benar…..? 11/12/2011
Pak,
Bisa saya mendapatkan pengertian dari Metode Kuantitatif, korelasi, assosiatif?. Terima Kasih
Yth. Bpk Uhar
Saya memerlukan teori tentang :
Motivasi berprestasi, dan
kinerja sekolah
kiranya bapak berkenan untuk mengirim pada e-mail saya, beserta dengan tanggapan Bapak, sejauh mana Motivasi berprestasi berpengaruh terhadap kinerja sekolah.
Terimakasih.
aderusliana@yahoo.co.id
apa pengertian inovasi dan ciri-ciri dari inovasi?mohon bapak jelaskan secara lengkap dan detail.
terima kasih
Metode kualitatif cenderung subyektif dalam menentukan masalah dan perumusan masalah dan dalam deskripsi lebih banyak menggunakan data yang bersifat trend. Kepada pemula sebaiknya dalam meneliti gunakan metode kuantitatif dengan syarat tidak mengurangi hasil penelitian untuk mendapatkan korelasi, karena penelitian ilmiah intinya adalah pendeskripsian data dari ukuran-ukuran hitung secara empiris.
Metode kualitatif bisa dilaksanakan oleh mereka yang berpengetahuan luas dan mandiri dalam penulisan ilmiahnya.
saya ingin tau apa pengertian pendidikan secara umum?
tolong dijawab ya pak
pa, saya mo nnya donk.. pengertian secara umum dari analisis kuantitatif & analisis kualitatif tuch apa yach…? please…….ee………ee…… coz ini tugas sekolah, besok dkumpul.
saya ingin tanya kpd bpk….
sbnrnya apa sih ciri-ciri filsafat & apa saja persoalan fillsafat…
tolong dbls ya pak…
trimakasih….
tolol
Pak, Saya mau nanya nih…
1. pengertian dari kualitatif dan kuantitatif ?
2. Apakah perbedaan dari kualitatif dan kuantitatif ?
Makasi yah pak…. mohon bantuannya…
apa perbedaan ilmu dan pengetahuan. m.siswa stika pai 1b smnp
pak, mau nanya , pengertian metode kualitatif dan pendekatan kualitatif apa ya ?
makasih atas bantuannya pak
esensinya sama, tapi metode kualitatif lebih menunjukan cara melakukan penelitiannya, sedang pendekatan kualitatf lebih menitik beratkan pada tataran filosofisnya,,,
Trims Pak Uhar, atas tulisannnya semoga bermanfaat dan terus berkarya untuk ilmu pengetahuan.
maksih pak atas tulisannya, semoga sukses
ciri ciri pendidikan apa pak
ciri ciri pendidikan apa pak?